说服教育有用吗（说服教育的方式有哪三种）

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【名师点睛】首先，采用正面说服的教育方法并不一定可以教育好每一位学生；其次，只要运用恰当，纪律处分等强制性的德育方法对约束学生的不良行为会起到积极的作用。

在学生的思想品德教育中，说服的方法作用的确很大，但说服的方法不是万能的，不是“一切”学生都能通过说服的方法教育好，必须辅以纪律处分等强制性的方法，才能收到良好的效果。

本题考查的是德育方法。教育学生既要正面引导、说服教育、启发自觉，调动学生接受教育的内在动力，又要辅之以必要的纪律约束，并使两者有机结合起来。故表述错误。

【错误】对学生进行德育时，我们要遵循正面教育与纪律约束相结合的原则。

德育要遵循正面引导与纪律约束相结合的原则。在学生的思想品德教育中，说服的方法作用是很大的，但说服也不是万能的。

所谓知识学习，就是新符号所代表的观念在学习者心理上获得意义的过程。(一)符号学习、概念学习和命题学习：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。

只有先去理解而后才能够正确引导。学会尊重重他们。孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们的成长，有的父母虽然与孩子长年在一起，但不一定经常沟通，大多数父母都是以忙为理由忽视亲子教育。

家长如果脾气暴躁，讲再多的道理对孩子来说都不足说服力，因为家长的这些做法已经给孩子一些暗示，不管你怎么说孩子都不以为热了所以为了为了孩子有一个好的性格，为了孩子的将来，家长首先要改变自己收起自己粗暴的教育方式。

家长看到叛逆期的孩子，不服管教就没有办法，如果想孩子更加听话，就要去了解孩子的想法。家长不能一直伤害孩子，一直伤害孩子，会给孩子带来很不好的影响，孩子也不会很听家人的话。

当然在这种做朋友的基础之，孩子才会听从我们的教诲。所以孩子的叛逆期并不可怕，而家长单纯的说教也是没有任何作用的。而我们只需要做到尊重孩子，宽容孩子，还有选择和孩子做朋友就足够了。

1、要根据什么样性格的孩子，就要实行什么样的舒服教育。我的教育方法就是。犯错误了，就要教育，甚至说严厉。让孩子知道错误带来的后果。再让他反思一会，再和他说下道理。

2、谈话，这种教育方式是说服教育中最常用的方式，家长起主导作用运用起来比较灵活，一般不受时间、地点、场合的限制，随时随地都可以进行。

3、讲解的语言要准确生动，通俗易懂，富有启发性和说服力。谈话谈话是通过师生对话的方式对学生进行教育。教师可以向学生提出问题，也可以解答学生的问题。

4、说服教育法必须遵循以下基本要求：说服教育要有针对性。这是提高说服教育实效性的前提和条件说服教育要有感染性。

5、总之，说服教育法是一种重要的教育方式，通过多种方式引导学生理性思考、辨析事理、培养品德，达到改变学生思想行为的目的。教师需要根据学生的实际情况和需求，选择合适的方式进行说服教育，帮助学生形成正确的思想观念和行为习惯。

说服教育的方式主要包括语言说服法和事实说服法。语言说服法是指运用口头和书面语言向学生讲述道理，使学生明辨是非的方法。它主要包括讲解、报告、谈话、讨论、指导阅读等方式。

说服教育的具体方式：讲解、表扬和报告。说服教育是指运用事实和科学论证以确立和改变某种思想认识的德育方法。中国古代教育家孔子、孟子等主张循循善诱，以德服人。社会主义学校的德育，主要靠科学真理使学生口服心服。

治服教育的具体方式如下：理论教育法也叫理论灌输法或理论学习法，是有目的、有计划地向受教育者进行马克思主义理论教育，或受教育者系统学习马克思主义理论，逐步树立科学世界观的教育方法。

说服教育法可以分为两类：(1)语言文字说服。如讲解、报告、谈话、辩论、指导阅读等。(2)事实说服。如参观、访问、调查等。事实说服可以使学生感受社会生活，用具体生动、具有说服力的典型事例提高说服的效果。

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